Fundraising September 15, 2024 – October 1, 2024 About fundraising

Методические рекомендации - Перспективное планирование...

Main
Psychology - Pedagogy
Методические рекомендации -...

Методические рекомендации - Перспективное планирование коррекционно-развивающей работы логопеда в группе для детей раннего возраста

0 / 5.0

How much do you like this book?

What’s the quality of the file?

Download the book for quality assessment

What’s the quality of the downloaded files?

Данный материал представляет собой примерный вариант перспективного планирования коррекционно-развивающей работы логопеда в группе для детей раннего возраста.
Рулева А. О. // Дошкольная педагогика. – 2005.

Categories:

Psychology - Pedagogy

Language:

russian

File:

DOC, 117 KB

IPFS:

,

russian0

Download (doc, 117 KB)

Conversion to is in progress

Conversion to is failed

You may be interested in

Резникова, Елена Васильевна — Рекомендации по проведению коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ в 5-9 классах

— Структура логопедических занятий

— Методические рекомендации. Тематическое планирование при различных формах дисграфии

— Особенности логопедической работы с детьми с нарушениями зрения

— Выдержки из программы Л.И. Плаксиной специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения), раздел Развитие речи

Жолудева Н.В., Цепина Н.Б. — Особенности логопедической работы с детьми с нарушениями зрения

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. — Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи

— Программа по психомоторному и сенсорному развития детей с ОВЗ дошкольного возраста

— Рабочая программа по развитию речи детей с ФФНР

— Схема обследования ребенка 3-го и 4-го года жизни на медико-психолого-педагогической комиссии

Перовский П.Н. — Фонетико-фонематическое недоразвитие у детей

— Портфолио учителя-логопеда МДОУ. Критерий К2П4

— Тематическое планирование при различных формах дисграфии

Каше Г.А., Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (7 год жизни)

— Планирование работы ОНР (3 уровень речевого развития)

Комарова Ю.А. — Английский язык. 5 класс. Календарно-тематическое планирование и пояснительная записка

Поливара З.В. — Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи

Аскульская Л.В. — Перспективно-тематическое планирование по дизорфографии

Волкова Л.С. — Характеристика детей с ОНР

Зорина С.С. — Документация логопеда

Жолудева Н.В., Цепина Н.Б. — Дошкольная логопедическая служба

— Методические рекомендации - Шпаргалки задач для составления плана занятия логопедом, воспитателем

Лопатина Л.В., Голубева Г.Г., Баряева Л.Б. — Программа логопедической работы в ДОУ

— Методические рекомендации - Постановка коррекционных задач (Коррекционно-развивающее планирование учебного процесса в условиях коррекционной школы III-IV вида (из опыта работы)

— Годовое тематическое планирование занятий с учащимися 1 класса с логопедическим заключением ОНР в школе V вида

— Игры между делом. Сборник. Часть 1

— Календарный план по развитию фонетико-фонематических и лексико-грамматических навыков у детей 6-7 лет с ОНР

— Годовой план работы с группой учащихся имеющих оптическую дисграфию

— Тематическое планирование занятий с учащимися 1 класса

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Коррекция ОНР

Кириллова Е.В. — Этапы коррекционной работы с безречевыми детьми. Кандидат педагогических наук, старший логопед детского психоневрологического санатория № 65, г. Москва

— Специальные коррекционные программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями зрения

— Перспективный план работы (ОНР) для средней, старшей и подготовительной групп

— Организация работы учителя-логопеда ДОУ

— Перспективное планирование (индивидуальная программа развития на ребенка)

Most frequently terms

формирование

развитие

обучение

закрепление

совершенствование

внимания

предметов

продолжение

воспитание

моторики

существительных

восприятия

зрительной

предметы

множественного

подражанию

взрослым

единственного

инструкции

картинки

ласкательными

пальцевой

подбирать

пониманию

речевого

суффиксами

уменьшительно

формирования

элементарных

вертикальный

вопросов

глаголов

горизонтальный

дифференциации

звучания

образовывать

расширение

слухового